图说数学教育研究方法

文章目录

一、数学教育研究的逻辑起点

二、数学教育研究的理论模型

三、数学教育研究的方法分类

四、“五股化”实证研究

五、“四析法”思辨研究

六、“三维坐标系”写作规律

文章摘要:数学教育研究方法是开展数学教育研究所采用的途径和手段，是达到数学教育研究目的的重要保障。研究者通过图说数学教育研究的逻辑起点、理论模型、方法分类、“五股化”实证研究、“四析法”思辨研究、“三维坐标系”写作规律等问题，帮助中小学数学教师形象、直观地理解数学教育研究方法，提高数学教育研究水平。

文章关键词:

论文作者:刘祖希 

作者单位:华东师范大学出版社 

论文分类号:G633.6

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