数学论文_传统茶文化融入高等数学课程思政
文章目录
1 茶文化视角下高等数学教育分析
1.1 茶文化思维建设
1.2 茶文化与高等数学相结合的作用
1.3 开创教学新模式
2 传统文化融入高等数学课程思政
3 茶道人文视角下的数学教育
3.1 课堂内容的变化
3.2 师生角色的转变
3.3 教学评估的变化
文章摘要:随着教育事业的发展,我国也将课程思政纳入高校教学目标,意在传授学生知识的同时,帮助他们树立正确的思想政治价值观念,实现立德树人根本任务。茶文化作为我国优秀传统文化,具有极高的育人价值,将其融入与高等数学课程思政中,对于学生正确三观的形成具有一定积极作用。为此,本文也将对传统茶文化融入数学课程思政做出以下相关探讨。
文章关键词:
论文分类号:TS971-4;O13-4
