浅谈STEAM教育理念下的小学数学综合实践活动课
文章目录
一、STEAM教育理念的相关概念
二、STEAM教育理念实施的必要性和原则
三、基于STEAM教育理念的小学数学综合实践课程设计
（一）活动主题的选择
（二）活动目标的确定
（三）活动过程的设计
文章摘要:<正>STEAM教育理念是教育部提倡的一种新型教育模式,通过设计基于STEAM教育理念的综合实践活动课程,能够顺应教学改革对学生综合素养培养的需求。为了进一步促进小学数学综合实践活动课程的实施,文章对STEAM教育理念的相关概念、开展的必要性和原则,以及具体课程设计进行了分析,以期为相关教育工作者综合实践活动课程设计提供参考。
文章关键词:
论文分类号:G623.5
