探究小学数学教学中感恩教育的渗透

文章目录

一、通过科学分析，培养学生感恩意识

二、挖掘教材内容，提高小学课堂有效性

三、通过实践活动，增强学生感恩体验

文章摘要:在小学数学的教学中,教师不应仅仅只注重课本的理论知识,同时也要注重渗透感恩教育。感恩教育是学生德育教育的一部分重要内容,是培养学生责任感的重要基础,当一个人懂得感恩,才会去付出,对自己所做的事情负责。因此,教师要通过巧妙的教学设计,丰富课堂的内容,让学生在课堂上更好地去感知和体验知识,促进学生全方位的发展。鉴于此,本文通过科学分析、挖掘教材内容、开展实践活动三个方面入手,对于小学数学教学中感恩教育的渗透进行了分析探究。

文章关键词:

论文分类号:G623.5

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