基于生活化视角下小学数学德育教育的教学策略

文章目录

一、巧妙设计教学方案，提高学生学习兴趣

二、运用生活实践教学，增强学生学习意识

三、培养数学学习习惯，引导学生自主探究

文章摘要:小学阶段是学生打好基础的关键时期,数学教学的主要目的是更好地培养学生的思维能力以及判断能力,对于学生的发展有着十分重要的意义。因此,教师在教学时可以结合生活实际渗透德育教育,从而更好地增强学生的核心素养,促进学生的个性发展。鉴于此,本文通过巧妙设计教学方案、运用生活实践教学、培养数学学习习惯三个方面入手,对于生活化视角下小学数学德育教育的教学策略进行了分析探究。

文章关键词:

论文分类号:G623.5

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