教育理论与教育管理论文_信息技术对小学数学

文章目录

1. 信息技术在小学数学教育中的优势

1.1 结合学生生活实际

1.2 丰富教学内容和教学方式

1.3 信息技术有利于教学重、难点问题的突破

2. 信息技术对小学数学教育的促进作用

2.1 开展情境教学，增强学生学习动力

2.2 适度引导提高教学效率

2.3 恰当运用将抽象的知识具体化

3. 结束语

文章摘要:进入21世纪以来,信息技术在现代教育中得到了广泛应用。在小学数学课堂教学中,合理运用信息技术辅助教学,可以使抽象的数学知识变得直观和具体,从而充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。因此,在小学数学课堂与信息技术的整合过程中,需要充分考虑多种因素,根据学生的学习兴趣、认知视野和教具的适当使用,重点分析了信息技术与小学数学课堂整合的有效把握。

文章关键词:信息技术,小学数学,课堂融合,

论文作者:陈水葱 

作者单位:福建省厦门市翔安区新圩学校 

论文分类号: G623.5;G434

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