数学教育引发争议，泰斗丘成桐放话表示，数学

文/佳佳

数学在高考和中考中分值占比很大，是应试教育不可忽视的学科。

数学一直是我国的主要科目，从小学开始，数学就在考试当中占据着极大的分值，在中考和高考当中也是非常重要的地位。

而且对于学生而言，数学是最能够拉开成绩差距的一门学科，也是最容易出现偏科现象的学科。

想必很多人都曾经被老师叮嘱过，想要学好数学就一定要培养数学思维，并且进行题海战术，这样就能够掌握相同题型的解题思路。

在考试的时候面对同样类型的题目，就可以沉稳的应对，而不会不知所措。不过这种数学的学习方法却被著名的数学泰斗丘成桐叱之以鼻，公开地进行痛批指责。

“数学泰斗”丘成桐，数学课再这么上下去，至少倒退20年

邱成桐教授是我国有名的数学泰斗，也是当代最为出色的数学家，是首位获得赫尔兹奖的华人。

他对于数学的教育也非常具有研究，对于当代学生的这种学习数学的题海战术，邱胜东教授公开表示不认可。认为如果数学课再这么教下去，教育的发展至少要倒退20年。

在邱成桐教授看来，数学的学习应该更注重去培养学生的思维模式，让学生去在数学中得到乐趣，具有更多的探索欲。

这样才能够培养更多的优秀人才，同时也能够促进数学的发展。如今的数学教育方法则更多的是看重解题答案是否正确，只想着去应付考试，却疏忽了数学本身的进步，显得有些本末倒置。

分析

在当前的数学教育体系当中存在着很多问题，比如解题的思路结构固定、学生采用题海战术等等。只知道通过熟悉的练习，忽视了思考与探索，反而不再具备学习数学的初心。

现代老师数学课如何教学生，才不会本末倒置?

熟练掌握每一个知识点

在数学的教学当中，老师应该引导学生熟练地掌握每一个知识点。先搞懂知识点的意义和解题方向，通过知识点来进行运用，寻找解题的思路，而不是急着去把解题方法告诉学生。

给学生一定的独立思考时间

教师在进行数学教学的时候，应该避免填鸭式的教学，而是更注重引导学生主动思考。在课堂的45分钟里。

除了知识点的灌输之外，给学生一些捋清思路的时间，让他们自己去发现知识点的意义，而不是强迫学生进行死记硬背。

鼓励学生总结一个错题本

教师应该鼓励学生在平时的时候准备一个本子，把自己经常做错的题目记录下来，这是比题海战术更有效的方法。

学生能够意识到自己有着哪些不足，从而就可以有针对性的去进行复习，而不会造成时间的浪费。

学生想要学好数学需要注意这几点

数学思维的培养

学生如果想要学习数学，那么一定要注意自己思维模式的培养，要让自己早日建立起一个完善的数学思维，能够善于从数学的角度去思考问题。

而不是死记硬背，拿着固定的公式定理去往里套。只有具有数学思维，才能够真正的去理解题目的意义，从而想出更多的解题方法。

在生活中进行运用

数学的学习相对来说会比较枯燥，这也是为什么很多学生在数学上会偏科的主要因素。其实想要学好数学，就应该善于从生活中去发现数学的影子，把数学和我们的生活结合到一起，才能够感受到更多数学的乐趣。

比如数学的空间定理，或者是几何知识，我们都可以从生活当中的物品摆放来找到相应的模型，从而在头脑中形成一个生动的数学思维。

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