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数学教育学报

北大数学天才毕业“出家当和尚”,父母没拦住

北大数学天才毕业“出家当和尚”,父母没拦住,10年后说出真相
清华北大每年的录取率只有6%,能考上学生都可以被称为天之骄子。
中国孩子从小被父母灌输的一句话就是“长大要考清华北大”,结果长大后才知道,当时的自己有多么的幼小无知。
作为我国顶尖的高等学府,清华北大每年都要为国家培养专业性的能力型人才,各行业各都需要这里培养的精英。
不过,并不是所有精英都想获得更高成就,今天讲到的这位主人公,曾是北大的数学天才,但毕业后却拒绝了麻省理工奖学金,选择出家当和尚。

如果有能力考上北京大学,相信很多人都不会轻易放弃继续深造的机会,但世界上总是充满意外,一名北大数学天才就曾放弃继续深造、获得麻省理工奖学金的机会。
当时这件事在社会中引起不小轰动,毕竟在那个年代,能考上北大清华的人屈指可数,就算父母哭着求他,也没拦住这位学子出家当和尚的念头。
他就是柳志宇。

柳志宇的数学成就在高中时就已经显现了,在高一阶段就曾发表论文,屡次过得高级数学竞赛奖励,因能力超强,提前被送到北京大学数学系。
可以说,有柳志宇在的数学竞赛,冠军获得者毫无悬念,一次次的夺冠让他越来越有成就感,但此时也变得异常迷茫。
因为感觉生活无趣且无望,常常为学校和父母而战,已经很久没有为自己活过,与老师聊哲学后才发现,原来生活还可以这样有意思。

大二时,刘志宇经常拜访高僧,经常与他们交流学习,也曾在一些寺庙中进行洗礼,在这个过程中,他似乎找到了自己的内心方向,不久后便决定出家当和尚。
10年后,当再次有人采访到他的时候,他才说出出家原因:“学数学并不能拯救世界,这个世俗世界太混乱了”。
看来,在他的学习过程中早已经明白这些涵盖哲学的道理,但不得不说,在他求学过程中,没有一次学习是为了自己,所以他才感受不到学习的乐趣。

学生学习的意义是什么?
其实对于学生来说,无论自己喜欢什么,都应该为自己而学,学习就是自己需要做的工作,类似父母需要上班一样。
过多在乎他人想法,或者经常为他人学习,只会让自己变得越来越迷茫。
数学并不是一门简单的学科,学生需要投入非常多的经历,如果在学习过程中还要考虑其他人心情,那样只会像刘志宇一样,变得越来越累,身心疲惫。

学数学并非一蹴而就,掌握方法更重要
对于学生来说,不同阶段学习数学的侧重点和要求不同,学生党应该有自己的计划和学习重点。
小学时期学数学的重点及方法
小学阶段属于教育启蒙,任何学科的学习都要以培养兴趣为主,只有在低年级开始有兴趣,在高年级学习时才能保证效率和状态。

而小学时数学的侧重点应该是认识生字,认识图形,有一定理解能力和分辨能力,比如学生在看到一些图形时,思维上能有一些联想能力。
除此之外,小学生还应该具备运算能力和计算能力,尤其对应用题的理解非常重要,如果小学时期很难理解数学题,对初高中的学习就会比较吃力。

中学时期学数学的重点及方法
初中数学是高中数学的基础,对学生公式、计算、应用、证明能力有一定要求,在初中阶段想学好数学,首先要保证自己的运算能力。
其次开始牢记不同题型的公式和解题方法,以统计题为例,初中的统计题比较简单,打好基础可以延用到高中,而一些需要公式的题目,则需要学生牢记心中。

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