一套被杨振宁推荐过的数学科普书数学学不好，

今天为各位推荐一套数学科普书籍——《给孩子的数学三书》，这套给《给孩子的数学三书》的作者是民国时期的数学大师刘薰宇。刘薰宇曾经执教于春晖中学，这个春晖中学当时非常出名，因为执教的老师基本上都是大师级人物。

比如说丰子恺、朱自清、李叔同、张孟闻，还有写《给孩子的数学三书》的数学大师刘薰宇都在这座中学执教。春晖中学是中学中无敌的存在，而大学行列里西南联大则是无敌的存在，在集合了北大、清华、南开三所大学的师资力量后，不管是教师还是学生，都是当时的第一，没有高校可以与之堪比！

那个时代出了许多大师，比如我们所熟知的两弹一星元勋，前五的数学家、前五的物理学家、前五的生物学家……等等，都和西南联大有着密不可分的关系！

当然，西南联大还出过两位诺贝尔物理学奖获得者，这两位分别是杨振宁和李政道！

杨振宁和李政道都是天赋异禀的物理学天才，两人共同提出宇称不守恒理论，一举封神，站在了当时最牛物理学家的行列之中！

但是后来两人分道扬镳，杨振宁此后再度祭出了大杀招——规范场，一举成为了当世第一物理学家，站上了历史前五的高度！

而李政道此后则寂寂无闻，那么这两位天才的后半生之路为何会差这么大呢？

杨振宁评价过李政道：政道在物理上天赋很高，唯一的缺点就是数学上不太好！

其实杨振宁除了是个物理学家，他在数学上也非常有天赋，所以还有个头衔是数学家，并且数学上的领悟不输于当世出名了的数学家！

我们都知道，杨振宁的父亲是杨武之先生，他是一个很出名的数学家，这位杨武之先生和写《给孩子的数学三书》的刘薰宇先生是好友！

杨武之先生是搞数论的，所以我们看他的任职表，基本上都是厦门大学教授、清华大学教授、西南联大教授……对于高等数学领域，杨武之先生非常厉害！

但是对于儿童基础数学教育，他并不是十分精通，这导致了杨振宁小时候虽然有数学天赋，但父亲很直面的数学教育总是不感冒。

但是后来杨振宁接触到了父亲好友刘薰宇所写的数学文章，这才开始真正的对数学有了兴趣！

1983年杨振宁先生向学生介绍自己的学习过程时，就专门提到过这件事情！

他说：“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

可见，教育方式的不同决定着我们是否对所学习的东西感兴趣，而兴趣的建立能够很大程度上让我们学习起来更轻松，会让我们学习起来变得更有态度！

那么回到原来的刘薰宇先生写的这套《给孩子的数学三书》上，这套书为什么值得孩子们去阅读呢？

我们不得不承认的两件事！

第一：现在孩子们的数学变得越来越难了！

第二：中国的孩子普遍数学好，但缺乏数学思维！

现在中国的数学教育是有问题的。

数学家丘成桐先生曾表示：中国现在培养数学人才的方法不对，很多时候他们学的东西都不全面，就比如说奥数这东西，因为奥数不考微积分，所以老师根本不教，孩子也学不到！但是微积分是现代数学的基础，基础的东西都不学，怎么能够学好数学呢？

其实出奥数题题目的很少是一流的数学家，从而对于解决非一流数学家出的题，没有什么了不起。但很多学生很多家长却以此为荣！

有一个故事是发生在陈省身先生身上的，他在南开大学执教的时候，有一些学生拿着奥数题来请教他，陈省身先生看了看说：我不会做这些！

所以啊！我们经常说，学习数学，其实刷题算数做题不是最重要的，重要的是数学思维！

很多孩子小学数学成绩很好，但再往深一点的数学前进，他们会学得非常艰难。原因就是小学的时候通过大量的刷题来解决分数，但实际上他们并没有理解到数学思维！

他们只是从枯燥的刷题里去模拟记忆，但是小学的题量或许可以用这个方法来解决，但上了初中高中，数学成绩好的，绝对不是靠刷题记忆就可以解决的。

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