浅析小学数学教学生活化策略

文章目录

一、小学数学教学现状分析

（一）应试教育影响小学数学教学

（二）课堂教学创新力度不够，学生学习兴趣不浓

（三）数学教学脱离生活实际

二、小学数学生活化教学策略

（一）提高认识，更新数学教育理念

（二）坚持以学生的发展为根本

（三）师生互动，促进教学

（四）小学数学和学生生活应紧密联系

文章摘要:<正>《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,数学是我们生活、工作和学习的工具,这一目标定位准确地阐明了数学与生活的关系,也就是学习数学是为了学生将来更好地生活,更好地为社会服务,创造物质财富,推动社会发展。因此,教师要为学生树立生活化意识,数学教学也要和学生的生活紧密结合起来,坚持数学从生活中来,生活问题依靠数学来解决的教学原则。

文章关键词:

论文分类号:G623.5

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