刍议课程思政教育理念下的中学数学教学改革

文章目录

一、探究数学教学改革的目的和任务

二、明确数学教学改革的内容

三、分析数学教学改革中存在的问题

四、整合思政与中学数学教学改革资源

五、构建中学数学教学改革发展体系

六、结束语

文章摘要:数学在中学的教学过程中一直作为难点存在,因为其晦涩难懂的内容和繁杂的计算过程,一致被学生们认为是难以理解的科目。因此,在课程思政教育理念下对中学数学教学进行改革十分必要。在中学教学改革中,教师要深度探究教学改革的目的和任务,明确教学改革的内容,分析教学改革中存在的问题;本文在课程思政教学理念下分析中学数学教学改革发展问题,提出整合思政与中学数学教学改革资源的思路,构建中学数学教学改革发展体系。

文章关键词:

论文分类号:G633.6

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