初等教育论文_小学数学课堂中如何有效地渗透

文章目录

1. 小学数学教育现状

1.1 教学模式单一

1.2 解题思路固定

1.3 缺乏学习兴趣

2. 展开德育教育的重要性

2.1 学会明辨是非

2.2 重视未来发展

2.3 促进学生身心健康发展

2.4 创造积极学习氛围

3. 小学数学渗透德育教育的注意事项

3.1 提高教师自身素养

3.2 合理利用数学知识

3.3 结合实践活动

3.4 良好的师生关系

3.5 家长与学校建立联合监督系统

3.6 重视特殊家庭中的学生

4. 数学课堂上渗透德育教育的方法和实施途径

4.1 通过数学知识展开德育知识

4.2 利用实践活动展开德育教育

4.3 通过生活实际展开德育教育

4.4 重视与学生之间的交流

5. 结束语

文章摘要:数学是小学教育中非常重要的一门学科,蕴涵着非常丰富的教育内容。在课堂上学习数学知识,不仅仅是为了了解数学原理,更重要的是通过学习数学知识,发展大脑思维模式,使学生养成良好的学习素养。而根据最新的教育改革规定指出,在进行数学教育时,要合理的将数学知识与德育知识结合在一起,在提升学生学习能力的同时,培养学生的道德品质,从而使学生发展成为有道德、有素质的人才。

文章关键词:小学数学,德育教育,渗透研究,

论文作者:魏建宾 

作者单位:秦安县魏店中心小学 

论文分类号: G623.5

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