教育理论与教育管理论文_现代教育技术与高中

文章目录

一、高中数学教学存在的问题

1.学生学习兴趣低

2.学生学习质量低

3.学生学习需求得不到满足

二、现代教育技术与数学教学有机融合策略

1.利用现代教育技术设计自主学习资源，引导学生高效预习

2.利用现代教育技术设计趣味课堂导入，唤醒学生学习兴趣

3.利用现代教育技术创设有效教学情境，促进学生理解知识

4.利用信息技术提供学生针对性的辅导，提升学生复习效果

文章摘要:实践证明,现代教育技术的合理介入,对于高中数学教学方法、内容的丰富与优化起到积极的促进作用,能够显著强化学生数学学习动机,降低学生学习难度,使学生充分感受到数学知识的魅力.本文先简要概括当前高中数学教学存在的问题,再根据现代教育技术的优势,从课前预习指导、设计课堂导入、创设教学情境等几个方面,就现代教育技术在数学教学中的具体应用策略进行论述.

文章关键词:现代教育技术,高中,数学,融合策略,

论文作者:李淑红 

作者单位:宁夏青铜峡市高级中学 

论文分类号: G633.6;G434

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