生活化让初中数学教学更精彩
数学知识本身就与生活存在较强的关联性,在大部分数学知识中都可以找到生活的痕迹。尤其在当前素质教育大背景下,有更多的教育者认识到教学应与实际生活相结合,以此才可以让抽象化的数学知识变得形象具体,有助于学生进行认知。文章就此展开论述。
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《数学教育学报》
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