数学教学与艺术教育的结合

面对着许多学生对数学的畏惧与抵触,本文从一名一线教师的角度思考,为了让学生重新认识数学,感受数学的美与趣,快乐的学习数学,教师应如何在课堂中渗透数学的趣味性与艺术性,实现数学教学与艺术教育结合做一点粗浅的论述.

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